План мероприятий по пожарной безопасности в школе

Нормативные документы

Прежде чем говорить о дипломной работе, необходимо определиться, к какому классу пожарной опасности относится учебное заведение. Данная классификация регламентируется статьей 31 Федерального закона от 22 июля 2008 г. № 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности».

Сооружения данной категории могут относиться как к Ф 1.1 - Здания организаций дошкольного образования, так и Ф 4.1 - Здания организаций дополнительного образования детей.

Правила пожарной безопасности в образовательных учреждениях независимо от их классификации заложены в следующих нормативных документах:

• Федеральный закон-123 «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности»;
• СП 1.13130.2020 Системы противопожарной защиты пути и выходы эвакуации;
• Закон о пожарной службе действует с 1 января 2021 года до его опубликования. №1479;
• Закон о пожарной службе действует до 1 января 2021 года. №390;
• СП 4.13130.2013 Системы противопожарной защиты. Ограничение распространения огня в закрытых помещениях требования к пространственной планировке и конструктивному решению;
• Правила СП 484.1311500.2020;
• Приказ МЧС России от 29 сентября 2021 года № 645 об утверждении серии нормативных документов «Расчет пожарных рисков». Требования к регистрации».

Общие требования

Для начала давайте посмотрим на изменения, которые появились в 2021 году. Новые правила включают раздел XXIII «Использование и продажа бытовой пиротехники» и раздел XXIV «Специальные сценические эффекты, пиротехника и дополненные ею «Использование огненных эффектов».

И на этом этапе изменения заканчиваются. Запрет на размещение учебных помещений и складских помещений в подвалах, на чердаках, в вентиляционных помещениях остается прежним. Хотя многие организаторы дополнительного образования очень часто пытаются его подорвать.

Независимо от того, является ли здание средней школой, научно-исследовательским институтом или детским садом, общие меры пожарной безопасности в образовательных учреждениях остаются одинаковыми:

1. Горючие отходы, такие как старые столы, клочки бумаги и опавшие листья, не должны накапливаться в помещениях. Мешки с собранными листьями необходимо вывезти в специально отведенное место. Сжигание непосредственно под окнами класса недопустимо.
2. Вход в здание должен быть бесплатным в любое время года. Зимой дороги не должны быть загромождены автомобилями или строительным мусором.
3. При наличии на территории пожарных прудов, колодцев и других водоемов следует контролировать их состояние, чтобы обеспечить немедленный и свободный доступ в случае возникновения чрезвычайной ситуации.
4. кабинеты химии, физики и труда особенно подвержены возгораниям, вызванным реагентами, электроплитами и подобным оборудованием. Проходы между классными досками, столами и полками должны находиться на расстоянии не менее 1 метра друг от друга, а пути эвакуации должны всегда оставаться свободными.
5. После каждого урока из класса необходимо убирать весь легковоспламеняющийся мусор.
6. Перед занятиями в кабинете химии должна быть включена вентиляция и проинструктирован учащийся о правилах пожарной безопасности и обращении с реагентами. После работы в лаборатории поместите пропитанную маслом ткань в металлическую коробку.
7. Хранение легковоспламеняющихся химикатов допускается только в закрытых контейнерах и не должно превышать количества, необходимого для одного занятия.

Обеспечение ПБ в школе

Администратор школы несет ответственность за надлежащее соблюдение правил и регулярный контроль за тем, чтобы сотрудники школы и учащиеся соблюдали школьный и школьный график работы.

Меры пожарной безопасности, которые необходимо постоянно соблюдать на территории школы, включают:

• Немедленно устранить факторы, которые могут вызвать пожар;
• Строго придерживаться графика информационных занятий, направленных на поддержание знаний в области пожарной безопасности в актуальном состоянии;
• подготовка и утверждение планов эвакуации и мер по оповещению учащихся и сотрудников школы в случае пожара;
• Уточнить распределение обязанностей среди сотрудников школы в случае пожара;
• Назначьте конкретного школьного персонала, который будет отвечать за противопожарную защиту во время различных мероприятий, таких как занятия, школьные вечера и концерты.

Перечень противопожарных мероприятий безопасности в общеобразовательном учреждении

Как и в других учреждениях, направленных на обучение детей и подростков, здесь организована система противопожарной защиты и принят ряд мер по предотвращению возможности возникновения пожара. Меры пожарной безопасности в школах включают в себя:

• Сигнализация. Школы должны иметь автоматические системы оповещения для самостоятельного реагирования на чрезвычайные ситуации. Оснащен датчиком, внутренней телефонной связью и функциями звонка.
• Первичное огнетушащее вещество. Система противопожарной защиты оснащена огнетушителем, пожарным щитом с полным оснащением и краном со шлангом. Их техническое состояние и работоспособность контролируются.
• План эвакуации. Разработан ряд планов эвакуации, в том числе общий, зональный, пластовый и региональный планы эвакуации. В настоящее время устанавливается на месте.
• Сигнализация. Установлена ​​пожарная сигнализация. Монтаж выполняется с расчетом на полное и своевременное уведомление всех лиц, находящихся в здании.
• Размещение символов. По всему зданию установлены соответствующие указатели и таблички. Во-первых, предусмотрены аварийные выходы и запасные проходы.
• Пути эвакуации. Все маршруты должны быть в исправном состоянии и иметь открытые выходы. Все предметы и имущество, которые могут помешать своевременному выезду из здания, будут удалены с путей эвакуации.
• Наличие стенда. На видных местах мы разместили стенды и плакаты с разъяснением мер пожарной безопасности.
• Система обучения. Соответствующие занятия будут проводить студенты, преподаватели и технический персонал. Обучение будет проводиться отдельно для стажеров и тренеров. Одной из таких мер являются противопожарные учения в школах для учителей, сотрудников и учащихся.

Ответственность за реализацию комплекса мер возлагается на руководство учреждения, а именно на председателя и его заместителя. Учителя обычно несут ответственность за конкретный закрепленный за ними офис.

На тренинг приглашаются представители соответствующих пожарных подразделений. В ходе проработки вопросов, поднятых в ходе тренинга, будет предоставлена ​​информация о процедурах эвакуации, использовании ключевых противопожарных средств и о том, какие действия предпринять при возникновении тревоги.

Меры обеспечения пожарной безопасности в школе

Ответственность за реализацию комплекса мер пожарной безопасности лежит на администрации школ и, прежде всего, на директорах. Он также контролирует поведение других сотрудников и студентов учреждения.

Среди мер безопасности следует обратить внимание на:

• подготовка комплекта планов эвакуации, утверждаемых Директором;
• Выполнение графика обучения по разъяснению правил охраны труда;
• усовершенствовать действующую систему защиты и устранить все предпосылки, приводящие к возгоранию;
• Нормативными приказами закреплены обязанности учебно-технического персонала в случае возникновения пожара;
• Мы подготовили комплекс мер по оповещению людей, находящихся в здании, в случае возникновения чрезвычайной ситуации;
• Постройки следует регулярно очищать от мусора и мусора, а в качестве основных отделочных, ремонтных и дизайнерских материалов использовать негорючие составы;
• Прежде чем проводить мероприятие, собирающее большое количество людей, преподаватели и сотрудники обучаются распределению обязанностей в случае пожара.

Пути эвакуации

Пожарная безопасность в образовательных учреждениях в первую очередь определяется путями эвакуации. Без аварийных выходов в плане невозможно открыть ни один частный детский сад, не говоря уже о школе или университете.

Пути эвакуации должны быть отмечены на плане здания и вывешены на видном месте на каждом этаже. Показаны схемы всех подъездов, лестничных клеток, пожарных панелей, расположение пожарной сигнализации и аварийных кнопок.

Этот документ состоит из текста и изображений. Графическая часть должна включать стрелки, указывающие направление потока людей, весь маршрут эвакуации и номер помещения.

Текстовая часть представляет собой пояснение к графике и содержит более подробные инструкции. При проектировании и обозначении путей эвакуации важно соблюдать утвержденные требования:

1. ширина лестницы не должна быть уже выхода лестницы с наиболее людного этажа и должна быть не менее 1,35 м.
2. Помещения, которыми одновременно могут пользоваться более 10 человек, должны иметь несколько выходов.
3. Ширина площадки не должна быть уже ширины марша.
4. На каждом этаже имеется как минимум два выхода.
5. для общих коридоров, по которым из школы могут перемещаться 15 и более учащихся, ширина пути эвакуации по горизонтали должна быть не менее 1,2 м.
6. Внешняя лестница с уклоном 45 градусов и менее может использоваться как запасной выход со второго этажа°.

Каждое образовательное учреждение должно иметь несколько запасных выходов на случай пожара. Запирание аварийных выходов на ключ не допускается.

Направление пути эвакуации должно быть указано светодиодными знаками по всему маршруту.

Инструкция по пожарной безопасности

Чтобы провести эвакуацию без паники и жертв, педагогам следует заранее ознакомиться с правилами поведения при пожаре. Обычно это предполагает посещение специализированных семинаров или курсов.

Кроме того, вам необходимо подать сигнал тревоги уверенным ровным голосом, чтобы предупредить пожарную часть и удалить людей из здания. Поэтому текст обращения также будет подготовлен заранее.

После срабатывания пожарной сигнализации персонал обязан:

1. Подготовьте своих учеников – остановите текущий урок и, если у вас есть дети – оденьте их.
2. Мы объявим порядок выхода и проинструктируем вас, куда идти и где встретиться.
3. Откройте все двери на пути эвакуации и закройте их после того, как все выйдут из здания.
4. Убедитесь, что все прибыли на место встречи, и окажите пострадавшим первую помощь.
5. Предоставить список присутствующих и доложить о ситуации прибывшим сотрудникам МЧС.

Общие требования пожарной безопасности

• Весь преподавательский состав и обучающиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности.
• Необходимо не допускать накопления различных видов горючих отходов (мусора, старых парт, столов, стульев, опавшей листвы и т д.) на территории школы. В случае пожара эти легковоспламеняющиеся обломки могут привести к распространению огня на здание школы.
• Не менее важно следить за состоянием дорог, подъездов и подъездов к школьным зданиям, чтобы они не были переполнены транспортными средствами, а также регулярно очищать зимой от сугробов и льда. Это сделано для того, чтобы пожарные машины могли беспрепятственно въезжать и выходить из школьных помещений.
• Если пожар принял большие размеры, пожарные используют местные водоисточники: водоемы, пруды, резервуары, водопроводы с сетью пожарных гидрантов. За этими водоисточниками должен быть обеспечен соответствующий досмотр и уход.

Запреты

Что запрещено в школе:

•  Хранение и применение на чердаках, подвалах, цокольных и подвальных этажах, под штабелями зданий, легковоспламеняющихся и горючих жидкостей, пороха, взрывчатых веществ, зажигательных продуктов, баллонов с горючими газами, аэрозольной упаковки, отходов всех классов опасности и других веществ и материалов при пожаре и опасность взрыва;
• Чердаки, технические этажи, подвалы и цокольные этажи, подвалы, вентиляционные помещения и другие технические помещения используются для организации производственных помещений, цехов, а также для хранения продукции, оборудования, мебели и других предметов;
• Устанавливать и эксплуатировать в лифтовых залах складские помещения, киоски, киоски и другие подобные помещения, а также хранить легковоспламеняющиеся материалы;
• Установка решеток на окнах и приямков возле окон подвалов, являющихся запасными выходами, если иное не предусмотрено нормативными актами Российской Федерации и нормативными документами по пожарной безопасности;
• удаление дверей для эвакуации из этажных коридоров, холлов, фойе, тамбуров, тамбуров, тамбуров и лестничных клеток, указанных в строительной документации, и других дверей, препятствующих распространению пожарной опасности по путям эвакуации;
• Внедрить объемно-планировочные решения и изменения в расположении инженерных коммуникаций и оборудования, приводящие к ограничению доступа к огнетушителям, гидрантам и другим средствам обеспечения пожарной безопасности и тушения или к охвату систем противопожарной защиты (автоматическая пожарная сигнализация, автоматическое пожаротушение) оборудование, средства противодымной защиты, пожарной сигнализации и управления эвакуацией, средства пожаротушения помещений);
• Размещение путей эвакуации, дверей запасного выхода, люков на балконах и лоджиях, переходов между секциями и выходов на наружные эвакуационные лестницы, кровли, покрытия мебелью, оборудованием и другими предметами, демонтаж лестниц между балконами сварные люки на балконах и лоджиях квартир;
• применение бензина, керосина и других легковоспламеняющихся и горючих жидкостей для очистки помещений и одежды; обогрев с помощью газовой горелки, фонаря, печи, лучины, свечи);
• закрывающиеся жалюзи, застекленные балконы (открытые проходы в зону свежего воздуха), лоджии и галереи, ведущие на лестницы для некурящих;
  размещение складских и других подсобных помещений на лестничных клетках и хранение предметов, мебели, оборудования и других легковоспламеняющихся материалов под лестницами и на площадках;
• Размещение в помещениях производственных и складских зданий (за исключением зданий V класса огнестойкости) антресолей, письменных столов и других встроенных помещений с ограждающими конструкциями из горючих материалов для организации рабочего места;
• Установить наружные кондиционеры в открытых проходах лестничных клеток, межэтажных коридорах и наружных воздушных зонах лестничных клеток, предназначенных для некурящих;
• После изменения функционального класса пожарной опасности эксплуатировать здания, сооружения, пожарные отсеки и части зданий, а также помещения, не соответствующие правилам пожарной безопасности, по новому функциональному классу пожарной опасности;
• Осуществление любых изменений, связанных с проектированием системы противопожарной защиты, без наличия проектной документации, подготовленной в соответствии с правилами пожарной безопасности, действующими на момент внесения изменений.

Действия при возникновении пожара

1. В случае возникновения пожара (появление открытого огня, запаха гари, дыма) немедленно сообщите об этом персоналу школы и следуйте инструкциям.
2. Если существует риск возгорания, пожалуйста, оставайтесь рядом с учителем. Строго следуйте его командам.
3. Не паникуйте. Пожалуйста, внимательно слушайте школьные объявления и следуйте инструкциям школьного персонала.
4. Эвакуировать здание согласно определенным процедурам и планам эвакуации по указанию школьного учителя (учителя). При этом не бегайте, не беспокойте сверстников, помогайте детям и одноклассникам.
5. В задымленном помещении невозможно ходить прямо. Дым всегда скапливается в верхних частях помещений и зданий, поэтому лучше пригнуться, прикрыть нос и рот шарфом и выйти из помещения.
6. Во время пожара нельзя спрятаться под столом или в чулане. От огня и дыма невозможно спрятаться.
7. Выходя из здания школы, пожалуйста, оставайтесь там, где указывает учитель.
8. Студентам не разрешается участвовать в тушении пожара или эвакуации объектов.
9. Учащиеся и их одноклассники должны немедленно сообщать учителям обо всех травмах (ранах, порезах, синяках, ожогах и т д.

Обучение детей правилам ПБ в школе

Систематическое обучение детей правилам пожарной безопасности в школах начинается с начальной школы. Детям дают базовое представление о том, что такое огонь, для чего он используется и почему он опасен. Изучите базовые знания, такие как правила обращения с огнем и что делать в случае пожара.

Дети еще не способны усваивать большие объемы словесной информации, поэтому педагоги часто преподают эту тему в игровой форме или организуют экскурсии на пожарные части.

Школьникам также показывают обучающие киноленты и видеоролики, которые помогут понять основные причины пожара и способы спасения от пожара. Кроме того, в начальной школе дети запоминают номера МЧС России, учатся правильно пользоваться электроприборами и тушить пожары водой.

Поэтому обучение детей младшего возраста правилам пожарной безопасности сводится к тому, что они обучают нескольким простым правилам:

• Вы не имеете права носить с собой или использовать спички;
• Недопустимо играть вблизи огня или горячих предметов;
• Нельзя сушить вещи огнем или обогревателями;
• Разжигание огня без взрослых запрещено;
• Не оставляйте электроприборы включенными;
• Если вы почувствовали пожар, кричите или кричите, чтобы привлечь внимание взрослого.

Пожарная безопасность для учащихся средних классов включает в себя следующие элементы:

• Обучить знаниям и навыкам работы с различными электроприборами;
• Получить знания о горючих материалах;
• изучить правила применения огнетушителей и других средств пожаротушения;
• Базовые знания о том, как правильно спасти свою жизнь и жизнь других детей.

Работа по интеграции всех этих элементов будет проходить в игровой форме, с проведением различных викторин, конкурсов и практических занятий.

Базовая подготовка учащихся старших классов по пожарной безопасности проводится в форме упражнений, в ходе которых они приобретают прочные практические навыки пожаротушения и учатся спасать жизни.

Поэтому, когда старшеклассники покидают школу, они должны точно знать ответы на следующие вопросы и уметь выполнять следующие действия:

• Как найти запасные выходы с помощью огнетушителей;
• Что является причиной пожара и возможности предотвратить его возникновение;
• Основы первой помощи;
• Предотвращать и отговаривать детей от игр с огнем;
• Не нагревайте неизвестные материалы на открытом огне;
• Выключайте электроприборы, выходя из дома, и не протирайте их влажной тряпкой, пока они включены в розетку. Также нельзя тушить огонь водой.
• Не используйте легковоспламеняющиеся жидкости для зажигания печей или костров;
• Заливайте огонь водой до тех пор, пока не исчезнет дым;
• Не бросайте зажженные спички в сухие деревья, пух тополя, мусорные баки и т д.
• Если вы обнаружили пожар, немедленно сообщите об этом пожарным.

Правила поведения при пожаре в школе и проведение учений

Основные правила поведения при пожаре следующие: 

• Главное правило – не паниковать;
• Тихо и быстро идите к запасному выходу;
• После того, как класс покинет горящее здание, учитель должен проверить количество учеников, покинувших школу;
• В случае обнаружения раненого или пропавшего без вести человека сообщите об этом руководству для поиска и оказания первой помощи.

Вы можете узнать о процедурах реагирования на пожар и обучении тушению пожара внутри зданий, посетив школьный уголок пожарной безопасности. После подачи сигнала пожарной тревоги преподаватель должен:

• организовать оперативную эвакуацию школьников из помещения;
• Выберите лучший маршрут выхода из школы;
• предоставить средства индивидуальной защиты;
• препятствовать тушению пожара учащимися;
• Из класса будут убраны только классные журналы, в классе останутся личные вещи, такие как рюкзаки и портфели;
• После завершения эвакуации отойдите на безопасное расстояние от горящей школы и проверьте список учеников;
• О результатах проверки сообщите администратору.

Ответственность за несоблюдение мер пожарной безопасности

Согласно Федеральному закону № 294-ФЗ контроль за соблюдением требований осуществляет орган государственного пожарного надзора. Этот документ устанавливает порядок проведения контрольных мероприятий, их периодичность и особенности проверок для различных учреждений в зависимости от вида деятельности.

Нормативное законодательство гласит, что периодические проверки организаций могут проводиться только один раз в три года. Чтобы узнать точный список компаний с разными сроками проверок, следует ознакомиться с Постановлением Правительства РФ № 944. Он предусматривает, что образовательные учреждения могут подвергаться регулированию только один раз в год. 

Проверки проводятся на основе годовых планов, разрабатываемых государственными органами. Собственники или руководители организаций могут найти информацию о предстоящих проверках на сайте Генеральной прокуратуры РФ в разделе «Комплексное планирование проверок субъектов предпринимательства».